Các trường mầm non ở Hà Nội đã đề xuất Bộ GD-ĐT phối hợp với các bộ, ngành để trình Chính phủ phê duyệt vị trí việc làm cho giáo viên tiếng Anh tại các trường mầm non công lập.
Sở GD-ĐT Hà Nội vừa tổ chức hội nghị sơ kết 3 năm triển khai Thông tư số 50 của Bộ GD-ĐT về chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo.
Theo Sở GD-ĐT Hà Nội, tại hội nghị, các nhà trường đã có chung đề xuất Bộ GD-ĐT phối hợp với các bộ, ngành liên quan để tham mưu trình Chính phủ phê duyệt vị trí việc làm cho giáo viên dạy tiếng Anh tại các trường mầm non công lập.
Bên cạnh đó, các trường cũng đề nghị Bộ GD-ĐT giảm áp lực về thời gian làm việc của giáo viên khi triển khai chương trình giáo dục mầm non mới; tăng cường tổ chức các hoạt động chia sẻ kinh nghiệm, tham quan kiến tập về hoạt động làm quen với tiếng Anh tại các trường học trên cả nước.
Theo bà Đinh Thị Bích Thủy, Phó trưởng phòng phụ trách Giáo dục mầm non (Sở GD-ĐT Hà Nội), toàn thành phố có 619 trường mầm non tổ chức cho trẻ làm quen với tiếng Anh, chiếm gần 54% tổng số trường. Có khoảng 90.000 trẻ em mẫu giáo tham gia hoạt động làm quen với tiếng Anh, chiếm 21,8%.
Chương trình làm quen với tiếng Anh tại các trường mầm non được tổ chức theo 2 mô hình: thứ nhất, hợp tác với các trung tâm ngoại ngữ để tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh (áp dụng cho các trường có đủ điều kiện về cơ sở vật chất nhưng không có giáo viên dạy tiếng Anh).
Thứ hai, các trường có đủ điều kiện về cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch trình cấp có thẩm quyền phê duyệt để tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh.
Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, việc tổ chức các hoạt động làm quen với tiếng Anh được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, đáp ứng nhu cầu đa dạng của cha mẹ trẻ và giúp trẻ bồi dưỡng, phát huy năng lực cá nhân; tạo cho trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động, trở nên mạnh dạn, tự tin và sớm có khả năng hội nhập quốc tế.
100% các cơ sở giáo dục mầm non tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh đều có phòng ngoại ngữ với đầy đủ trang thiết bị dạy và học hiện đại; đảm bảo số lượng từ 20 – 25 trẻ/lớp (giảm 10 trẻ/lớp theo quy định tại Thông tư số 50); thời lượng tổ chức từ 2 đến 5 buổi/tuần; mỗi buổi kéo dài từ 20 – 30 phút, tùy theo độ tuổi.
Để đảm bảo chất lượng hoạt động, Sở GD-ĐT Hà Nội quy định trình tự, thủ tục thẩm định, gia hạn và phân công nhiệm vụ, trách nhiệm rõ ràng cho từng cấp quản lý. Sở chịu trách nhiệm thẩm định chương trình, kế hoạch triển khai đối với các trường mầm non trực thuộc; thẩm định hồ sơ, năng lực, pháp lý và chương trình chi tiết của các trung tâm ngoại ngữ trên địa bàn; và kiểm tra giám sát việc tổ chức cho trẻ làm quen với tiếng Anh.
Hiệp hội Giáo dục Mầm non Ngoài công lập Việt Nam xin giới thiệu Chương trình “Tiếng Anh dành cho Giáo viên Mầm non” theo phương thức học trực tuyến, song ngữ, do đối tác Fluent Education soạn riêng cho đội ngũ giáo viên mầm non Việt Nam. Đặc biệt, khoá học Cơ bản được mở miễn phí để giáo viên mầm non cả nước đều có thể hoàn thành khoá học. Quý nhà trường, thầy cô giáo tìm hiểu thêm về chương trình: Tại đây
Trích nguồn: Đề xuất có giáo viên tiếng Anh trong trường mầm non công lập – Báo Thanh Niên
