Việc thế hệ trẻ Việt Nam được tiếp cận với giáo dục STEM từ độ tuổi nhỏ nhất là một ưu tiên lớn trong Chương trình giáo dục mầm non mới đang được xây dựng. Với Hiệp hội Giáo dục Mầm non Ngoài công lập Việt Nam, trang bị năng lực thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục STEM cho trẻ mầm non là một trọng tâm hoạt động chính yếu của Hiệp hội trong năm học 2022-2023 vừa qua.
Trong kỳ hè 2023, Hiệp hội đã phối hợp với các Sở GD-ĐT địa phương và các đối tác tổ chức chuỗi hội thảo “Thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục STEM cho trẻ mầm non” tại các tỉnh thành, với sự tham gia của hơn 1000 giáo viên và cán bộ quản lý mầm non. Ngày 15/07/2023, Hiệp hội cũng phối hợp với Phòng Giáo dục – Đào tạo quận Long Biên và sự hỗ trợ chuyên môn từ International STEM Association (ISA) tổ chức thành công chương trình tập huấn “Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non với iPad” cho gần 40 giáo viên mầm non quận Long Biên và các quận khác trong Hà Nội.
Các hội thảo này đã giúp giáo viên mầm non tăng cường hiểu biết về quá trình giáo dục STEM, bao gồm: các đặc trưng của giáo dục STEM; mục tiêu; nội dung, phương pháp, phương tiện giáo dục STEM cho trẻ mầm non. Hội thảo chú trọng hướng dẫn giáo viên cách thiết kế hoạt động giáo dục STEM cho trẻ mầm non, bao gồm: lập kế hoạch hoạt động tích hợp giáo dục STEM; vận dụng các dự án giáo dục theo mô hình STEM.
Một phần thời gian lớn của hội thảo dành cho việc hướng dẫn các giáo viên tổ chức hoạt động giáo dục STEM cho trẻ mầm non: tổ chức theo quy trình 5E; tổ chức hoạt động giáo dục STEM theo dạy học giải quyết vấn đề; “dự án điều tra”, cũng như giới thiệu các hình thức đánh giá hoạt động giáo dục STEM ở trong trường mầm non.
Một số hình ảnh về các buổi hội thảo, tập huấn:
Trong video này, chuyên gia giáo dục UNICEF Việt Nam, bà Lê Anh Lan nói về tầm quan trọng của giáo dục STEAM đối với trẻ em và thanh thiếu niên, trong đó có nữ giới. Theo bà Lê Anh Lan, “thế hệ trẻ Việt Nam hôm nay góp phần tạo dựng tương lai của đất nước thông qua giáo dục STEAM. Trẻ em và thanh thiếu niên đang sống trong thời kỳ nhiều bất ổn khi thế giới bước vào cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 với ảnh hưởng to lớn đến môi trường việc làm, thêm vào đó là cuộc khủng hoảng khí hậu. Điều này đòi hòi cần chuyển đổi giáo dục để trang bị cho thanh thiếu niên những kỹ năng cần thiết của ngày hôm nay – những kỹ năng khác xa với việc học tập dựa vào trí nhớ một cách truyền thống.” |
Quý Bạn đọc tìm hiểu thêm về chương trình KidsEdu STEM – Robotics: Tại đây
